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基于口袋仪器实验室的一阶/二阶系统响应综合性实验
作者:张志明 李蓉艳
关键词: 信号与系统; 自动控制原理; 一阶 二阶系统响应; 口袋仪器实验室;
摘要：以一阶/二阶系统响应实验为例,依据新工科人才培养要求,提出围绕工科学生工程实践能力培养目标,基于便携式口袋仪器实验室,软件和硬件结合,设计与实现了贯通"信号与系统"及"自动控制原理"课程的多样化综合实验,从而加深对相关理论知识的理解与掌握,更好地适应当代大学生的创新意识和实践能力培养要求。